Description
Le bâtiment Recherche et le bâtiment Enseignement se situent de part et d’autre de la limite parcellaire du site.
Le projet propose deux bâtiments identifiables, et respecte le programme de chacun dans leur construction.
L’extension de l’Enseignement est soudée au bâtiment d’origine de l’ESTACA et son écriture architecturale consolide son image.
Dans le prolongement, le bâtiment Recherche se détache, et son architecture révèle son identité.
L’identité du projet s’inspire des disciplines d’enseignement de l’ESTACA propres à la mobilité. La rotation des moteurs matérialisés par l’ellipse, le métal finement perforé et profilé, référencent les carrosseries aérodynamiques des mobilités du futur. Le bâtiment Recherche, par ses formes courbes et fluides symbolise l’innovation. L’écriture architecturale du bâtiment Enseignement s’inscrit dans la continuité de l’existant annonçant, par sa toiture courbe, l’innovation portée par le nouveau pôle de recherche.
La visibilité de l’école, depuis le rond-point, exprime la nouvelle image de l’ESTACA dès l’arrivée sur le site.